W Katolickim Liceum Ogólnokształcącym im. Papieża Jana Pawła II w Biłgoraju odbyło się wyjątkowe wydarzenie wychowawczo-edukacyjna pod hasłem „Szacunek ma klasę – dla ludzi i natury”. Jest to kolejna inicjatywa w ramach projektu „Młodzi na Czele! – TAK dla zaangażowania obywatelskiego młodych!”, której celem było promowanie postaw szacunku – zarówno wobec drugiego człowieka, jak i środowiska naturalnego.
W ramach przedsięwzięcia w Katolickim Liceum Ogólnokształcącym im. Jana Pawła II w Biłgoraju zrealizowano kilka inspirujących inicjatyw skierowanych do uczniów.
Jednym z elementów była specjalna tablica pomysłów, na której młodzież dzieliła się swoimi propozycjami dotyczącymi działań proekologicznych i prospołecznych, które można przeprowadzić w szkole. Ta inicjatywa pokazała kreatywność i otwartość uczniów na nowe wyzwania, a także ich chęć podejmowania działań mających pozytywny wpływ na społeczność szkolną.
Kolejnym wydarzeniem były warsztaty online z savoir-vivre’u prowadzone przez trenerów Ośrodka Psychologiczno-Edukacyjnego MEDIVA. Uczniowie mieli okazję pogłębić wiedzę na temat zasad dobrego wychowania, kultury osobistej, uprzejmej komunikacji oraz szacunku wobec innych w codziennych sytuacjach. Zajęcia te cieszyły się dużym zainteresowaniem i pomogły młodzieży lepiej zrozumieć znaczenie dobrych relacji międzyludzkich zarówno w życiu prywatnym, jak i zawodowym.
Dodatkowo dużym zainteresowaniem cieszył się eko-challenge, czyli quiz sprawdzający wiedzę uczniów z zakresu ochrony środowiska, recyklingu i ekologicznych nawyków. Uczestnicy rywalizowali, odpowiadając na pytania i za poprawne odpowiedzi otrzymując drobne nagrody ekologiczne, takie jak torby płócienne, notesy wykonane z materiałów z recyklingu czy zestawy do sadzenia słoneczników.
Całe przedsięwzięcie podsumowano na szkolnej gazetce ściennej, która zawierała ciekawe informacje związane z ochroną środowiska oraz kulturą szacunku, promując pozytywne postawy i świadomość ekologiczną wśród uczniów.
Inicjatywa „Szacunek ma klasę – dla ludzi i natury” przyniosła wiele pozytywnych efektów. Uczniowie pogłębili swoją wiedzę z zakresu ekologii, rozwijali umiejętności interpersonalne oraz nauczyli się, jak dbać o dobre relacje z innymi na co dzień. Projekt był także okazją do integracji całej społeczności szkolnej, pokazując, jak istotne są wspólne działania i poczucie odpowiedzialności za otaczający nas świat.
Projekt jest sfinansowany ze środków Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Rządowego Programu Fundusz Młodzieżowy na lata 2022-2033.
