Poznanie narzędzi partycypacyjnych i wykorzystanie ich podczas projektu, to jedna z najważniejszych idei realizowanych przez młodzież. Zwracanie uwagi na potrzeby otoczenia i odpowiadanie na nie to ważny element uczniowskich projektów. Młodzież z Różańca testowała ciekawą metodę, dzięki której mogli zbadać swoją okolicę. Spacer badawczy jest techniką pozwalającą dość łatwo zaangażować uczestników i umożliwiającą interakcje z nimi w przyjaznej atmosferze. Wymaga jednak dobrego przygotowania i kompetencji osoby prowadzącej (od znajomości badanej przestrzeni po umiejętność zadawania pytań i notowania odpowiedzi w trakcie przemieszczania się).
W ramach projektu „Młodzi na Czele! TAK dla zaangażowania obywatelskiego młodych!” grupa uczniów z Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Różańcu w efekcie działań partycypacyjnych wspólnie odnowiła miejsce na ognisko – ich ukochaną harcówkę. Młodzież: grabiła, plewiła, porządkowała teren, malowała ławki. To był dzień pełen działania i dobrej energii!
Efekt? Miejsce gotowe na spotkania przy ognisku, rozmowy i wspólne chwile w plenerze. Działanie to pokazało, że dzięki zaangażowaniu i wspólnej pracy można zrobić naprawdę dużo!
Projekt „Młodzi na czele! -TAK dla zaangażowania obywatelskiego młodych!" jest sfinansowany ze środków Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Rządowego Programu Fundusz Młodzieżowy na lata 2022-2033.
